niedziela, 18 września 2022

Klasa V - Muzyka rozrywkowa

 Temat: Muzyka rozrywkowa.


Co będziecie dzisiaj robić?

- Poznacie rodzaje muzyki rozrywkowej

- Posłuchacie utworów muzycznych

- Zaśpiewacie


MUZYKA ROZRYWKOWA

gatunki muzyczne, które posiadają szeroki odbiór publiczny i są zazwyczaj dystrybuowane oraz promowane w obrębie przemysłu muzycznego.







ROCK

TECHNO


POP

REGGAE

RAP



JAZZ





FOLK





DISCO




COUNTRY




Zaśpiewajmy!

"Chodź pomaluj mój świat"






Klasa IV - Instrumenty strunowe smyczkowe

 Temat: Instrumenty strunowe smyczkowe.


Co będziecie dzisiaj robić?

- Poznacie działanie instrumentów strunowych

- Poznacie podział instrumentów strunowych

- Dowiecie się, jak zbudowane są i czym charakteryzują się instrumenty smyczkowe

- Posłuchacie brzmienia instrumentów smyczkowych.




BUDOW SKRZYPIEC



INSTRUMENTY STRUNOWE SMYCZKOWE

Skrzypce

Altówka

Wiolonczela

Kontrabas





Klasa IV - Kontrasty w muzyce

 Temat: Kontrasty w muzyce.


Co będziecie dzisiaj robić?

- Dowiecie się, jak powstaje ludzki głos,

- Poznacie rodzaje ludzkich głosów,

- Wykonacie zadania wokalne,

- Zaśpiewacie piosenkę.


Jak powstaje głos?

W głosie ludzkim dźwięk powstaje ze złożonego działania szeregu narządów:
  • tchawica z krtanią i umieszczone w niej więzadła głosowe;
  • płuca wraz z przeponą (aparat oddechowy);
  • nasada, tj. znajdująca się nad krtanią jama gardłowa i nosowa (komory rezonansowe) oraz język, zęby i wargi.




Dźwięk posiada szereg cech, które potrafimy rozpoznać bez przyrządów, za pomocą samego słuchu. Są to: wysokość, czas trwania, głośność i barwa dźwięku.

Wysokość dźwięku zależy od częstotliwości drgań. Częstotliwość wzrasta wraz ze zmniejszeniem się fizycznych wymiarów ciała drgającego (np. cieńsza struna, cieńsza płytka metalowa, słup powietrza zamknięty w węższej rurce) oraz przy większym jego napięciu (np. napięcie strun na skrzypcach, błon na kotłach).

Czas trwania dźwięku zależy od długości trwania drgań określonego ciała elastycznego; zależy przede wszystkim od grającego. W niektórych instrumentach wydobyty dźwięk zanika (np. na harfie, fortepianie (bez użycia pedału)) – dla przedłużenia trzeba go ponownie wydobyć.

Głośność dźwięku to subiektywnie postrzegana cecha, umożliwiająca uporządkowanie dźwięków od cichych do głośnych; dźwięki o różnej głośności składają się w utworze muzycznym na jego dynamikę; w zapisie muzycznym głośność (dynamika) jest określana za pomocą umownych znaków graficznych i oznaczeń słownych, np.: forte, piano, crescendo, diminuendo.

Barwa dźwięku to również subiektywna cecha dźwięku odczuwana słuchem, odróżniająca od siebie dźwięki o tej samej głośności i wysokości (wytwarzane przez różne źródła, np.: instrumenty muzyczne, głosy ludzi, ptaków i zwierząt, hałasy maszyn); w muzyce kształtowanie barwy dźwięku w utworze wpływa na kolorystykę utworu.



GŁOSY LUDZKIE





ZABAWY MUZYCZNE











ZADANIE 1







ZADANIE 2